Návazné programy pro ZŠ a SŠ
Třídám ZŠ a SŠ dále nabízíme čtyři bloky návazných programů, které svým obsahem splňují charakter selektivní PP. Vycházejí ze zakázky škol i tříd. Programy jsou koncipovány jako čtyři dvouhodinové bloky. Doporučené rozpětí mezi jednotlivými bloky je dva týdny. Návazné programy jsou vedeny vždy stejnou lektorskou dvojicí kmenových pracovníků a jsou supervidovány nejméně jednou v průběhu bloku.
Manuál na tyto návazné bloky byl sestaven tak, aby odpovídal potřebám školských zařízení. Návazné bloky mohou být hrazeny z projektu EU peníze školám.
Nabízíme čtyři následující témata:
PRÁCE SE VZTAHY, SOCIÁLNÍ KLIMA TŘÍDY
Vhodné realizovat v nových kolektivech (např. v 6. třídách)
Cíle:
- Utužení sebepojetí
- Ujasnění si své role a pozice v třídním kolektivu
- Hledání společných pozitivních témat skupiny
PREVENTIVNÍ PROTIDROGOVÝ PROGRAM
Vhodné realizovat v 8. a 9. třídách i pro SŠ, SOU a OU.
Cíle:
- Informovat, diskutovat, umět odmítnout, podpora zdravého životního stylu
- Měnit normy žáků ve vztahu k legálním i nelegálním NL
- Oddálit věk prvního experimentu
- Zastavit nárůst rekreačního experimentování s NL
- Odklonit děti od nejvíce rizikových způsobů užívání
- Zkontaktovat problémové uživatele NL a referovat je do dalších programů
PREVENCE ŠIKANY, KYBERŠIKANY A MINIMALIZACE RIZIK VIRTUÁLNÍHO SVĚTA
Vhodné realizovat v 7. a 8. třídách.
Cíle:
- Podpora zdravých, skutečných vztahů mezi dětmi
- Práce na komunikačních dovednostech, včetně praktického nácviku
- Uvědomění si vlastních hodnot
- Bezpečný pohyb ve virtuálním světě, bezpečné užívání sociálních sítí
- Ztotožnění se s heslem „chovám se k druhým, jak chci, aby se chovali i oni ke mně“
INTENZIVNÍ NÁVAZNÝ PROGRAM PRO ŽÁKY 1. STUPNĚ ZŠ
Cíle:
- Ujasnění si své role a pozice v třídním kolektivu
- Hledání společných pozitivních témat skupiny
- Práce na téma zdravý životní styl
- základy bezpečného pohybu na internetu, znalost rizik virtuálního světa
